IMG_20181220_121609xxkicsi%C3%B6ssz_xxSD
71276502_10220970362675083_4817394039710
_7008359dfcxcvvfffvdfvvxcv_edited

KÖZÖSSÉG

Design that Educates Awards (1) (1)_edit

 

A játék és az oktató projekt ebben az évben dicséretben részesült a „DESIGN THAT EDUCATES AWARDS” nemzetközi designversenyen.

„A DESIGN THAT EDUCATES AWARDS " az építészetben és designban rejlő oktatási lehetőségeket kutatja. A díj valójában, a megvalósult projektek kommunikációs képességét értékeli. Az építészet és a design ilyesfajta - sok esetben még kihasználatlan és feltáratlan - információs rétege fontos lehetőséget nyújt a párbeszédre a közönség és a designer között. Egy új típusú tanulási környezet létrehozása a cél, mely kutatási területet nyújt, mind a designnak magának, mind a nagyobb összefüggésekben betöltött szerepének."

 

A Histheory felhívja a figyelmet a különféle társadalmi rendszerek, történelmi folyamatok és az emberi tulajdonságok bonyolult viszonyára, mivel felfedi, hogy a különféle társadalmak és történések, mely viselkedésformát ösztönzik, mely változásokat idézhetik elő. Ugyanígy megmutatja, hogy az emberi viselkedésformák, mely társadalmi forma, vagy folyamat létrejöttét segítik. Játék közben fel lehet ismerni, hogy merre, mely pontokon kell óvatosnak lenni, melyik irányba ajánlatos fordulni, mely filozófiát kell fenntartással kezelni, avagy melyik emberi érzelemre hasznos hallgatni, amikor egy úton továbbhaladunk. 

A lényeg valójában úgyis csak az, hogy együtt gondolkodva, beszélgetve, akár vitázva vegyük észre a történetek mögötti folyamatokat, hálózatokat, és lássuk át, értsük meg vagy ismerjük fel a történelem, - mind a múlt, mind a jövő - történelem mozgatórugóit. A Histheory valójában nem akar semmiféle kitűntetett filozófiát vagy elméletet sulykolni. Csak azt akarja, hogy gondolkodjunk. Ismerjük fel a dolgok közötti összefüggéseket, a dolgok mélyén rejlő lehetséges veszélyeket, okokat és az esetleges jövőbeli történéseket.

Egy másik fontos célunk, hogy megszabadítsuk a kifejezéseket a címkézéstől, és a leegyszerűsítő közhelyektől. A logikai kapcsolódások ugyanis megmutatják a kifejezések hihetetlen gazdagságát, miáltal elfoglalják helyüket az adott hálózatban. Ebből adódóan olyan sokszínűséget mutatnak, ami jó alapot nyújt a megértésnek és a megegyezésnek. 

Így, a fogalmak különféle változatos vonásait megismerve megnyílik az út egy építő kommunikáció és a konszenzus felé. 

Gyakran tartunk Histheory napokat kiállításokon, workshoppokon, játékesteken és nyílt napokon, akár egyetemeken és gimnáziumokban is. Ezek a napok mindig rendkívül ösztönző, izgalmas és elgondolkodtató beszélgetéseket szülnek, melyek segítenek megérteni a körülöttünk lévő világot. 

CSAPAT

2011gyongyixxxx_edited.jpg

Bokor Gyöngyi

formatervező

Felejtsd el a közhelyeket

és címkéket,

mert ez a játék felfedi

a kifejezések sokszínűségét.

bokorgyongyidesign

11538156_881433215239224_586435838022780

Csizmadia Zsolt

formatervező

A történelmi folyamatok objektív és logikus értelmezésére szeretnénk 

a játékosokat ösztönözni.

csizmadiazsoltdesign

mihalkovics_edina-01-HR-e1442057470399f_

Mihalkovics Edina

grafikus

Sohasem tudod, hogy melyik kártya kerül hozzád,

de mégis bele tudod építeni a történetek hálózatába.

mihalkovicsedinadesign

Kiemelt köszönet minden szakértőnek, és szervezetnek, akik kiemelkedő munkájukkal segítették a projektet.

Zsennye Design Workshop, 

Szalai András; művészettörténész vezetésével

a MAFORM DESIGN STUDIO

és a MAGYAR DESIGN ALAPÍTVÁNY szervezésében,

Antall Júlia, Ágh Zsófia néprajzkutató, Juhász Borbála esztéta, 

László Helga művészeti kurátor és Tóth Zsófia 

Kiemelt köszönet minden szakértőnek,, tanárnak, diáknak, barátnak, szervezetnek és iskolának.

Central European University Festival, 

Eötvös József Gimnázium, történelem tanárjai és diákjai,

József Attila Gimnázium történelem tanárjai és diákjai,

Lauder Javne Gimnázium, történelem tanárjai és diákjai,

Deka Design Stúdió,

DESIGN WEEK Budapest,

Maform Design Stúdió,

Bak Gábor, Bálint Cecília, Dobos Katalin, Göde András, Gyurcsek Boróka, Hegedűs Andrea, Horváth Balázs, Horváth Cecília, Heller Gábor, Hursán Mihályné Klára, Juhász Dávid, Keglovics Attila, Keserű Márton, Márton András, Mester Enikő, Molnár Rita Krisztina, Orbán Eszter, Pálfalvy Éva, Réthey-Prikkel Benedek, Tóth Fruzsina, Tóth Judith, Tóth Lili, Tóth Róbert, Tóth Zsófia, Silja Kudel, Sipos Levente, Sipos Botond, Sipos Kolos, Szabó Ágota, Szabó Márton, Szalka Zsuzsanna, Szendrey Márta, Vincze László, Widder Zsuzsa. 

PUBLIKÁCIÓK 

ÉS KIÁLLÍTÁSOK

Histheory az OCTOGON építészeti és design magazinban

www.octogon.hu/design/magyar-tarsasjatekot-dicsertek-a-design-that-educates-awardon

 

Histheory a MANZARD CAFE művészeti és design magazinban manzardcafe.blog.hu/2019/07/17/histheory_tortenelmelet_avagy_egy_elgondolkodtato_magyar_tarsasjatek

 

A játék és az oktató projekt ebben az évben dicséretben részesült a „DESIGN THAT EDUCATES AWARDS” nemzetközi designversenyen.

designeducates.com/gallery/

 

Histheory in Design Workshops Kiállítás, Budapest, DESIGN HÉT 2018

Zipernowsky Stúdió, Budapest

 

 

TANULMÁNYOK 
ÉS ELMÉLETEK
MELYEK
KAPCSOLÓDNAK
A HISTHEORY
FILOZÓFIÁJÁHOZ

 

Alapítvány

Isaac Asimov

 

Villanások: A tetteink mögötti rejtett minta

Barabási Albert-László

Kritikai pszichológia

Kritikai társadalmi pszichológia

Párhuzamos univerzumok - Képzelet és tudomány

Filippov Gábor, Nagy Ádám, Tóth Csaba

A kötet szerzői: Bokor Nándor, Filippov Gábor, Flach Richárd, Gáspár Attila, Hraskó Gábor, Miyazaki Jun, Lápossy Attila, Nagy Ádám, Orosz László, Pirkhoffer Ervin, Pongrácz Máté, Radó Péter, Torbó Annamária, Tóth Csaba, Vancsó Éva, Vinkó József, Zsótér Indi Dániel.

Jó dolog együttműködni?

A Moralitás mint együttműködés vizsgálata 60 társadalomban

Oliver Scott Curry, Daniel Austin Mullins, and Harvey Whitehouse